UNESA selenggarakan Bina Talenta Indonesia Bidang Kecerdasan Artifisial Pemandu Bekali Guru SMA Teori, Praktik dan Bangun Proyek berbasis Artificial Intelligence

Surabaya, 7 Juli 2026 – Program Studi S-1 Kecerdasan Artifisial Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menjadi bagian dari tim Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) dipercaya menjadi penyelenggara Program Bina Talenta Indonesia (BTI) Guru Bidang Kecerdasan Artifisial yang diselenggarakan pada 1–7 Juli 2026 di Kampus I Unesa Ketintang. Program ini merupakan inisiatif Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek) dalam meningkatkan kapasitas guru Indonesia agar mampu membimbing peserta didik menghadapi perkembangan teknologi serta berbagai kompetisi di bidang kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI).

Kegiatan ini diikuti oleh 20 guru terpilih yang berasal dari berbagai provinsi di Indonesia. Guru sebagai pemandu talenta yang terpilih mengikuti pelatihan di UNESA sebagian besar berasal  dari wilayah Indonesia Timur dan tiga orang dari Jawa Timur. Selama tujuh hari pelatihan intensif peserta memperoleh pengalaman belajar yang memadukan teori, praktik, studi kasus serta pengembangan proyek berbasis AI. Program ini tidak hanya berfokus pada peningkatan literasi kecerdasan artifisial tetapi juga membekali guru dengan keterampilan praktis yang dapat langsung diterapkan dalam proses pembelajaran di sekolah.

Sebagai penyelenggara, dosen Program Studi S-1 Kecerdasan Artifisial FMIPA UNESA menyusun kurikulum pelatihan yang terdiri atas 10 modul pembelajaran yang dirancang secara bertahap berdasarkan arahan puspresnas mulai dari pengantar kecerdasan artifisial (KA), alur kerja KA, Matematika dan Statistika Dasar untuk KA, pemrograman Python, natural language processing (NLP), etika kecerdasan artifisial, Generative AI hingga pengembangan proyek akhir. Seluruh materi disampaikan oleh dosen-dosen Prodi S-1 Kecerdasan Artifisial, S-2 Informatika dan S-1 Sains Data serta praktisi dari PT Pos Indonesia Juanda. Menggunakan pendekatan berbasis praktik sehingga peserta tidak hanya memahami konsep tetapi juga mampu mengimplementasikan teknologi AI dalam berbagai permasalahan nyata.

Salah satu materi yang paling menarik perhatian peserta adalah sesi Vibe Coding, sebuah pendekatan pengembangan aplikasi modern yang memanfaatkan kemampuan generative AI untuk membantu proses pemrograman. Pada sesi ini, para guru belajar menerjemahkan ide menjadi aplikasi melalui penyusunan prompt, pemanfaatan AI sebagai asisten pengembang, hingga proses debugging dan penyempurnaan aplikasi. Melalui pendekatan tersebut, peserta berhasil mengembangkan website berbasis kecerdasan artifisial sebagai proyek akhir pelatihan. Hasil karya ini diharapkan dapat menjadi inspirasi sekaligus media pembelajaran inovatif yang dapat dikembangkan lebih lanjut di sekolah masing-masing.

Selain penguatan kompetensi teknis, program BTI juga menjadi ruang kolaborasi bagi para guru dari berbagai daerah untuk saling berbagi pengalaman, tantangan dan praktik baik dalam mengintegrasikan AI ke dalam dunia pendidikan. Diskusi yang berlangsung selama pelatihan menghasilkan berbagai gagasan inovatif mengenai pembelajaran berbasis proyek, pemanfaatan AI untuk meningkatkan kreativitas peserta serta strategi mempersiapkan peserta didik menghadapi kompetisi nasional maupun internasional di bidang kecerdasan artifisial.

Kepercayaan yang diberikan kepada UNESA, khususnya FMIPA sebagai penyelenggara Program BTI Guru Bidang Kecerdasan Artifisial menjadi bukti pengakuan terhadap kompetensi akademik dan kontribusi UNESA dalam pengembangan pendidikan AI di Indonesia. Program ini juga memperkuat peran perguruan tinggi sebagai mitra strategis pemerintah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, khususnya tenaga pendidik yang akan menjadi penggerak transformasi digital di sekolah.

Program BTI Guru Bidang Kecerdasan Artifisial ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan kompetensi guru di bidang teknologi mutakhir, SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) melalui penguatan inovasi berbasis kecerdasan artifisial, serta SDG 17 (Partnerships for the Goals) melalui kolaborasi antara Puspresnas Kemdikbudristek, FMIPA UNESA  beserta para pendidik dari berbagai wilayah Indonesia dalam membangun ekosistem pendidikan AI yang inklusif, adaptif dan berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, Prodi S-1 Kecerdasan Artifisial FMIPA UNESA memperkuat komitmen untuk terus mendukung pengembangan talenta AI nasional. Para guru pemandu yang telah mengikuti pelatihan diharapkan mampu menjadi agen perubahan di daerah masing-masing, mengembangkan pembelajaran kecerdasan artifisial yang inovatif serta melahirkan generasi muda Indonesia yang kreatif, adaptif, dan siap bersaing di tingkat global.